วันจันทร์, กันยายน 7th, 2026 |

มรภ.สงขลา รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ตามเกณฑ์EdPEx ปีการศึกษา 2568 อธิการฯ นำทีมบริหารร่วมให้ข้อมูลผลการดำเนินงาน ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาในอนาคต

Post Views: 62

มรภ.สงขลา เข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ตามเกณฑ์ EdPEx ปีการศึกษา 2568 อธิการบดีนำทีมผู้บริหารนำเสนอข้อมูลผลการดำเนินงาน พร้อมรับฟังคำแนะนำจากคณะกรรมการฯ ปูทางสู่การวางแนวทางพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาในอนาคต

เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2569 ผศ.พิเชษฐ์ จันทวี อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) พร้อมด้วยคณะผู้บริหารของมหาวิทยาลัย ร่วมให้ข้อมูลผลการดำเนินงานของ มรภ.สงขลา ภายใต้โครงการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย ตามเกณฑ์ EdPEx ปีการศึกษา 2568 ณ ห้องประชุมอรัญ อรัญ ธรรมโนชั้น 8 อาคารอำนวยการ มรภ.สงขลา และผ่านระบบออนไลน์ (Zoom) ต่อคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในฯ ซึ่งประกอบด้วย ผศ.ดร.ถาวร จันทโชติ ประธานกรรมการ ผศ.ดร.ขวัญดาว พชรกานต์โภคิน กรรมการ อาจารย ดร.พินิจดวงจินดา กรรมการ และ ผศ.ศุภชัย ดำคำ กรรมการและเลขานุการ

ทั้งนี้ การตรวจประเมินด้วยเกณฑ์ EdPEx มีวัตถุประสงค์เพื่อขับเคลื่อนสู่ความเป็นเลิศระดับสากล เป็นกรอบแนวทางในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพภาพการจัดการศึกษา และการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สถาบันก้าวสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน เสริมพลังให้สถาบันบรรลุเป้าหมาย ปรับปรุงผลลัพธ์ และเพิ่มความสามารถในการแข่งขัน ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาขีดความสามารถของประเทศ

ตลอดจนประเมินตนเองเพื่อการปรับปรุงเชิงระบบ ใช้เป็นบรรทัดฐานในการค้นหาจุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนา (Feedback) เพื่อนำไปปรับปรุงกระบวนการดำเนินงาน ให้พร้อมเผชิญความท้าทาย และสอดประสานเป็นหนึ่งเดียวทั่วทั้งองค์กร ตอบสนองลูกค้าและสร้างคุณค่าให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการบริการที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้เรียน อาจารย์ บุคลากร และสร้างคุณค่าที่ดีขึ้นแก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างสม่ำเสมอ สร้างความยั่งยืนและการเรียนรู้ระดับองค์กรเป็นเครื่องมือชี้แนะวิธีคิดเชิงกลยุทธ์ ปรับปรุงประสิทธิผลโดยรวม และเอื้อต่อการสื่อสาร เพื่อแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ระหว่างหน่วยงาน

การเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในด้วยเกณฑ์ EdPEx ดังกล่าว จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญในการพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบ เพื่อยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการและการจัดการศึกษา และก้าวไปสู่การเป็น “มหาวิทยาลัยชั้นนำเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน”